Mid-pomlad je čas, ki ga določi v vrtcu, ki bo šel vaš magnetek: sestane z mentorjem, glej skupino, govoriti z upravljanjem. Ne odloži "za kasneje". Poišči prostor pri skrbi za otroka bližje začetku šolskega leta, je skoraj nemogoče.
Prav tako je bolje načrtovati svoje počitnice na tak način, da je mogoče prvih nekaj tednov do otrok ne prilagodi, postopoma povečuje čas zadrževanja drobtinami, v skupini, ki se začne z nekaj ur.
Pogosto smo se poznavanje vrtca, ker ne verjamem, da je naš otrok pripravljen za začetek samostojnega življenja, raje da ga zapusti s svojo babicoali varuška.
Osnovna znanja, ki jih mora otrok, da se naučijo, da je udobno v vrtec, je:
- Sposobnost, da se hranijo z žlico;
- Stan;
- sposobnost govoriti artikulirano preproste besedne zveze.
Prav tako obstaja nekaj standardov za razvoj otrok, ki jih vzgojitelji in psihologi razvili. Torej, kaj bi morali vedeti in biti sposoben za otroke, stare od 2-3 let:
Spomin, pozornost, razmišljanje
Pri starosti 2-3 let magnetek naučiti, da se osredotoči. Da bi mu pomagal ne več govoril z njim, se naučijo, da postavljajo vprašanja in odgovore nanje. Pokažite svoje otroške slike. Naj otrok bodo ugotovili, da so preveč, kar manjka je pravilno izbrano barvo. Naučite svojega otroka, da bi utemeljila svoj odgovor. Pomembno spretnosti, da bi morali obvladati otroka pri tej starosti:
- Za preklop piramide.
- Prepozna predmete po njihovih delov (na primer kolo stroja).
- Od 2-4 kratnih koščke.
- Prepoznati in poimenovati osnovnih barv.
- Pokličite manjkajoče dele iz objektov.
- Po opisu tri predmete izbrati pravega.
- Pogovor o vsebini spominskih podob vodilnih vprašanj.
- Spomnite se, kaj je naredil zjutraj, popoldne in zvečer.
matematika
V 2-3 letih, bi moral otrok imeti idejo o številu objektov, njihove velikosti in oblike. Uvesti drobtine s koncepti "veliko", "majhna", "ena", "ne". Kaj naj matematična znanja obvladati magnetek:
- Naučite se osnovne geometrijske oblike (krog, kvadrat, trikotnik) najti podobne postavke na njih v okolju.
- Obravnavati v petih.
- Vem, koliko krempljem mačka, zajec ušesa, prste na roko, in tako naprej. D.
- 2-3 primerjajo predmet različnih dolžino, širino in višino.
- Iskanje predmet, ki se osredotoča na njegovo lokacijo (zgoraj, spodaj, na spodnji polici).
razvoj govora
Pri tej starosti se otrok aktivno jo razvija. Ponavadi ima dvoletne besedišča drobtine o povprečnih 300 besed in do 3 leta in več kot tisoč besed. Redki lahko že jasno izgovoriti večino zvokov, razumeti govor drugih, se naučijo usklajevanje besed v stavkih. Prav tako otrok že ve, kako:
- Če želite poklicati stvari okolja in se zavedajo njihovega imenovanja.
- Razume, kateri elementi sodijo v skupino, "pohištvo", "igrače", "prevoz", "izdelki", "zelenjava", "sadje", "oblačila" in tako naprej. D.
- Ve, kaj se deli na predmete (na primer, hiša ima streho, okna, vrata, dimnika, verandi, itd ...).
- Kliče delovanje ljudi in živali (tek, skoki, laži, barve in tako naprej. D.).
- Ona najde predmet opisa (kroglica - okrogla, gume, rdeča).
- Sposobni samostojno predstavlja preprost opis predmeta.
- On ve, kaj je stroka, kaj ljudje v teh poklicih.
- Podpira pogovor: postavljajo vprašanja, in pravilno (v obliki in vsebini) jih odgovarja.
- Spominja preproste vrtcev rime, pesmi.
Fotografije iz javnih virov
