Otroci na internetu. Bi se ga morali bati in kakšne priložnosti lahko dobite?

Med raziskovanjem tem "Otroci na internetu" in "Internetna kultura" veliko komuniciram z različnimi strokovnjaki in mamami. Imam dva majhna otroka, sem precej napreden uporabnik interneta, moj mož je konzervativec in internet ima za otroke zlo. Prepričan sem, da jih je veliko.

Najprej sklepam, da starši intuitivno ali zavestno razumejo, da so tudi sami v marsičem vzor otrokom - kako si sami organizirajo prosti čas, s koliko časa preživijo pripomočki. Številni starši priznavajo, da je pogosto razlog, da se otroci zamrznejo v pripomočkih, da nimajo časa in energije za organizacijo polnopravnega preživljanja prostega časa za otroke. Seveda se vse začne pri nas in pri oblikovanju lastnih zdravih navad. A bodimo iskreni - v resničnem življenju, polnem različnih nalog, ni vedno mogoče vse narediti popolnoma in pravilno.

Pri preventivnih akcijah ne gre za idealno organizirano preživljanje prostega časa, temveč za preproste akcije, ki jih lahko poskusite izvesti v svojem vsakdanjem življenju kot eksperiment. Na primer, delite z otrokom, kaj počnete v pripomočku - delajte, berete, gledate. Pokličite k vzajemnemu dialogu, ki vas iskreno zanimajo tudi najbolj, po vašem mnenju nezanimive stvari, vprašajte, kaj točno je otroku pri tem všeč.

Pazi. Je pomembno. Obstajajo številni znaki, na katere se morate nujno odzvati: otrokova letargija po ogledu pripomočkov (nekateri starši pravijo, da otrok dobesedno kot zelenjava), močna jeza in nestrpnost, ko starši prosijo za izklop pripomočka, izguba zanimanja za vse, kar ne zadeva pripomočki.

Kaj strokovnjaki priporočajo, če se ugotovijo takšni znaki?

Vprašanje in poslušanje otroka.

Nekatere zgoraj opisane vedenjske spremembe so običajen del odraščanja, toda če vidite, da je veliko tega posledica pripomočke, poskusite ugotoviti razlog - to so lahko tako pogoste težave, kot so spletno ustrahovanje, nadlegovanje, težave v komunikaciji, odvisnost.

Štetje časa

Prosite otroka, naj določi, koliko časa preživi na internetu, se pogovorite o vaših težavah in možnih posledicah. Navedejo se lahko primeri.

Zaupanje in podpora

Povežite podporo v obliki bližnjih, ki jim otrok zaupa, učiteljev, starejših prijateljev.

Otrokova visoka digitalna inteligenca (DQ) igra ključno vlogo v današnjem digitalnem svetu. Oblikovanje digitalne inteligence je v veliki meri povezano z oblikovanjem pomembnih veščin v človeškem življenju. Na primer, kritično razmišljanje in odpornost (vzdržljivost, odpornost) je sposobnost posameznika obvladovati stresne situacije, hkrati pa ohranjati notranje ravnovesje brez ogrožanja uspeha dejavnosti.

Tu je nekaj življenjskih vdorov:

№1

Naučite otroke postavljati vprašanja: spodbujajte otroke, naj bodo kritični do tega, kar vidijo na internetu. Naučiti se morajo prepoznati vsebino ali sporočila, ki bi jih lahko zavedla ali na nek način uporabila.

№2

Pogovorite se s svojimi otroki o ponarejenih novicah in lažnih informacijah, ki so predstavljene kot verodostojne novice, in o tem, kako hitro se lahko širijo po družbenih omrežjih. Otroke naučite preverjati vire novic in izvajati lastna neodvisna iskanja tem, da bodo lahko videli raznolikost mnenj o določeni zadevi in ​​si ustvarili svoje mnenje.

№3

Otroke opomnite, naj bodo previdni pri sklepanju novih prijateljev v spletu, saj ljudje morda niso takšni, kot pravijo, da so. Vse pogosteje vidimo "Finstas" (lažni računi Instagram) in druge račune, ki se predstavljajo za drug obraz. Zato je pomembno, da se vprašamo, ali je tisto, kar vidijo od svojih prijateljev, resnično ali ne. Če se to ne zdi, kot da vedo o svojih prijateljih, je to lahko lažni račun.

№4

Otroke opozorite na nevarnosti osebnega srečanja z nekom, s katerim so govorili v spletu. Svetujte jim, naj se nikoli ne dogovorijo za sestanek s spletnim prijateljem, razen če je z njimi odrasla oseba, ki ji zaupa, in je čez dan na javnem mestu.

№5

Bodite mirni, če se vaš otrok v spletu sooča z negativnimi izkušnjami ali težkimi situacijami. Ne pozabite, da jim odločitve, ki jih sprejmejo v teh situacijah, lahko pomagajo pri učenju. Otroci bodo v prihodnosti pogosto prepoznali nekatere pozitivne posledice negativnih izkušenj na internetu.

№6

Opomnite svoje otroke, da preverijo, koga sprejemajo kot "prijatelje" na internetu.

№7

Poskrbite, da bodo vaši otroci znali blokirati uporabnike ali strani na spletnih mestih, s katerimi ne želijo komunicirati.

№8

Če ima vaš otrok negativno spletno situacijo, ugotovite, kaj si misli o tem, ponudite mu podporo in mu povejte, kako naj stvari postavi v perspektivo.

Na primer, lahko rečete: »To, kar je storila ta oseba, ni dobro. Gotovo se slabo obnaša, če vam to stori. Kako se počutiš? Blokirajmo ga, da sporočila take osebe preprosto ne pridejo do vas. «

№9

Ustvarite otrokovo samozavest in spodbujajte pozitivno razmišljanje: videti dobro v vsaki situaciji, razmišljati racionalno, razumejo, da so težki časi del življenja, vendar lahko vedno računajo na pomoč in podporo staršev in bližnjih, katerim so zaupanje.