Sposobnost, da se prilagodijo na človeško družbo - eden od glavnih dosežkov. Na žalost, današnji starši so preveč zaščitniški in njihov nadzor ne dajejo njihovi otroci priložnost.
Koristne otroci hodijo v šolo peš. Šteje se pot stavb, dreves, veliko naučimo. Zdaj se šteje, da je pot do znanja na svoje lastne noge, da se podcenjene - od študentov v šoli je prinesel v vozilih.
Kaj je potrebno za razvoj volje in razuma
Za razvoj uma in volje otrok uporabne za obisk kleti, deponije, igrajo sami - kot da bi kruta, kot se sliši v sodobnem svetu. Morajo zbrati v skupinah, komunicirati z vrstniki - vrednost domačega podjetja, da pridobijo znanje in spretnosti za prilagajanje na okolje je zelo velika.
Še posebej za otroke, ki nimajo bratov in sester. In starši se bojijo, da spustiš svojega otroka korak na moje - in ji odvzela možnost, da se naučijo sprejemati odločitve.
Otrok je oblikovala veliko strahov, kompleksov, ki bodo še dodatno zavirajo nastajanje njegove osebnosti.
Ali vaš otrok potrebujejo strog starševski nadzor in hiperprotektivnost? / istockphoto.com
Poskus psihologov: kaj imajo nadzor
Psihologi so izvedla eksperiment. Matere z otroki zbrali v prostoru, kjer ni bilo veliko igrač - in začel opazovati obnašanje gostov. 4 skupine so bile dodeljene materam.
Najprej staršev strogo kaznovanje otroka: "Sit vedno! Nič tukaj je ne dotikajte! "Ona ni ničesar dotakniti.
Druga mati je bila zaposlena branjem revije, ki govori o mobilni telefon. Sin ali hčerka bili prepuščeni sami sebi.
V tretji skupini so matere, ki motivirajo otroci igrajo z okoliškimi objekti. "Poglejmo, kaj to! - in se igral z njim.
In nazadnje mati, popolnoma pozabili na otroka. Zanimivo je bilo, da je prostor sam. So ogledov predmeti, igrače, in otroci ponavljajo za njimi.
Psihologi nato ocenili kognitivne sposobnosti otrok. Izkazalo se je, da so bile bolj razvite pri otrocih v drugem in četrtem skupino mame!
To je strog nadzor (s pozitivnim in negativnim barve), je škodljiva za razvoj otrok.
Prav tako bodo zainteresirani za to se glasi: 7 igre na razvoj govora, domišljije, razmišljanja
